职业院校机电一体化专业课程思政教学改革初探  

作　　者：张文燕[1] 

机构地区：[1]江苏省常州技师学院,江苏常州213000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期1-4,共4页

基　　金：2022年度校级课题《五年制高职机电一体化专业一体化课程“课程思政”教学设计的研究与实践》(B/2022/11/131)。

摘　　要：本文系统地探讨了职业院校机电一体化专业课程思政教学改革的方向和策略。在机电一体化专业课程思政教育改革中,需要深化职业教育和思想政治教育的融合,推进现代技术与人文精神的交融,组建机电一体化专业课程思政教师团队,深入挖掘专业课程的思政元素,创新教学方法、优化评价体系。只有通过实践探索和不断创新,相互配合取长补短,才能够更好的促进机电一体化专业课程思政教育的改革创新,更好地培养出符合新时代需要的高素质专业人才。

关 键 词：机电一体化 专业课程 思政教学改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]