高职化工分析技术项目化课程改革的思考分析  

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作  者:李海花 

机构地区:[1]阿拉善职业技术学院,内蒙古阿拉善750306

出  处:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第7期41-43,共3页

摘  要:化工分析技术作为高职院校化学技术专业类重要科目之一,展现出较强的技术性和实践性。长时间以来,高职院校在开展化工分析技术专业课程教学时,通常会出现理论与实践相互分离的状况,教学效果不太理想,并且理论内容比较多,让学生感到十分枯燥,打击学生学习兴趣。通过对化工分析技术项目化课程改革,可以更好满足我国高职院校教育发展要求,便于促进化工分析技术专业课程教学理论与实践的充分结合,让化工分析技术专业教学水平不断提高,获得理想的教学效果。基于此,本文就从以高职化工分析技术项目化课程改革为探究重点,进一步分析当前高职化工分析技术项目化课程改革现状,根据分析结果,提出了关于促进高职化工分析技术项目化课程改革的相关建议,具体内容如下。

关 键 词:高职 化工分析技术 项目化课程改革 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]

 

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