高中化学教学中研究性学习方法的探究  

作　　者：聂亚 

机构地区：[1]毕节市实验高级中学,贵州省毕节市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2023年第11期175-177,共3页

摘　　要：化学课堂教学不只是传授学生们化学知识,为学生讲解深奥的化学实验,更重要的是培养学生运用化学知识解决生活中化学问题的能力,引导学生去观察、去分析以及去思考生产、生活中各种有关化学的问题。因此,研究性学习方法的应用很有必要,本文就高中化学教学中研究性学习方法应用的重要意义、方法核心内容以及需要注意的问题开展详细研究与分析。

关 键 词：高中化学 研究性学习 探索 创新 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]