信息技术与学前教育专业声乐课融合研究  

作　　者：于洋[1] 

机构地区：[1]赤峰学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《成功》2023年第10期45-47,共3页

摘　　要：信息技术的发展和应用,极大提升了学前教育专业声乐信息化教学水平。音乐教师在学前教育专业声乐课教学过程中要结合具体的课程内容,融入现代化信息技术,不断推动传统教学方式的转变,以提升教育信息化水平,提升教学的趣味性,激发学生对声乐的兴趣。但是在信息技术与学前教育专业声乐课融合过程中还存在多方面的问题,如学生的积极性不高、声乐学习效果不理想等,教师需要从学生的实际情况出发,整合现有声乐资源,充分发挥信息技术的作用,营造具有声乐韵味的教学场景,增强学生的专注力,加强师生之间的互动,提升声乐课程教学的效果。

关 键 词：信息技术 学前教育专业 声乐课 融合 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]