线上线下混合式教学在《微生物学检验》中的探索与实践  

作　　者：吴珍珍[1] 王亚平 刘康[2] 

机构地区：[1]安庆医药高等专科学校,安徽安庆246052 [2]安徽医科大学附属安庆第一人民医院,安徽安庆246003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0001-0004,共4页

基　　金：安庆医药高等专科项目第二批混合课程项目:微生物学检验混合课程(2021HK005),安徽省质量工程项目:医学检验技术专业教学团队(2020jxtd161),安徽省质量工程项目:寄生虫学检验精品课程(2022jpkc090),安徽省质量工程项目:课程思政示范课程:大学生心理健康教育(2020szsfkc0565)。

摘　　要：微生物学检验是医学检验技术专业一门重要的专业核心课,通过在“双主体”教学中构建《微生物学检验》在线课程,设计线上线下教学模式、对线上教学进行监管、应用在实验教学中、评价其教学效果、比较不同网络平台的优缺点、对比专兼教师在混合式教学中的使用情况等,提高了教师的信息化水平和学生的学习积极性,使课堂效果得到了明显的改善。

关 键 词：混合式教学 微生物学检验 学习通平台 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]