校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学评价体系研究  

作　　者：赵倩倩[1] 符传铭[1] 刘佳颖 

机构地区：[1]海口经济学院,海南海口570100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期100-103,共4页

基　　金：2022年度海口经济学院校级教育教学改革研究项目“校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系构建研究”(项目编号:Hjyj2022033)成果之一。

摘　　要：作为新时代教育体系中重要组成部分,实践教学环节需要根据教学目标以及教学标准进行合理的设置和实施,在科学的理论指导下,培养优秀的应用型人才。在目前校企融合的时代背景下,学校教育应及时更新人才培养的理念,在教学模式上进行创新和改革,结合社会对应用型、创新型人才的需求,深化校企之间的合作,加强对学生的实践教学,在满足高等教育改革的基础上,加强学生的实践能力,为其以后的就业和发展奠定稳固的基础。基于此,本文主要探讨了校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学评价体系的相关的策略,以供相关教育人员参考。

关 键 词：校企融合 社会体育指导与管理专业 实践教学 评价体系 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]