校企融合

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产教融合人才培养模式的探索与实践——以跨境电商课程为例
《商场现代化》2025年第9期42-44,共3页王晓轩 
产教融合是职业教育的本质特征,深化产教融合,有助于提升服务国家和地方经济社会发展的能力,是建设特色专业的根本生命力和竞争力之所在。电子商务专业通过开展校企协同育人、构建“岗课对接、课证融通”课程体系、实施“双元育人”机制...
关键词：校企融合 产教融合 职业教育 电子商务 
“一带一路”背景下大学生促进“文商旅”校企深度融合的策略与实践分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期048-052,共5页张欣妍 赖玺睿 辛惠惠 顾玉瑶 张斯翔 
国家大学生创新训练计划项目202410327049Z资助、江苏省大学生创新训练计划项目202410327049Z资助、南京财经大学大学生创新训练计划项目202410327049Z资助。
在新时期"一带一路"发展背景下,校企深度融合成为培育复合型人才、推动产业升级的重要路径。高校依托人文艺术、经贸管理等学科优势,与文旅集团或商业综合体企业共建产教融合平台,通过“文商旅”模式的综合应用,将文旅IP开发、商业活动...
关键词：一带一路 文商旅 文化 校企融合 
基于校企融合的铁道工程职业教育模式完善
《现代教育与实践》2025年第8期85-87,共3页刘朗 
以学生成果为导向的职业教育理念,有助于提升教学质量和学生的综合能力,同时为其技能提升奠定扎实基础,进而培养铁道工程高素质复合型技术技能人才。这一理念的有效落地与贯彻实施首要在于学校培养模式的改变和教学理念的转变,同时对教...
关键词：成果导向 校企合作 产教融合 铁道工程 
校企融合背景下高职院校混合式劳动教育建设研究
《时代人物》2025年第10期0108-0110,共3页钟嫄 汤琤 吴洁 
江苏高校哲学社会科学研究项目:高职院校校企劳动教育共同体的构建与实践研究(项目编号2021SJB0371);江苏卫生健康职业学院校级科研项目:药学类专业特色劳动教育课程的创新与实践(项目编号JKC2022013)
在新时代的校企融合背景下,高职院校劳动教育与专业教育相融合具有重大意义,能够促使学生认识劳动价值、树立正确的劳动观,从而更好地应对职业需求,成为高素质技能型劳动者。本文以药学专业为例,从融合教学目标设定、创新教学模式构建...
关键词：高职 劳动教育 校企合作 药学 
立足产业校企融合:资源环境类应用型人才育人模式研究与实践
《高教学刊》2025年第12期152-155,共4页陶雪 龙怀 朱建华 戴传鑫 鲁毅 罗怡 刘运坤 
国家自然科学基金项目“磁性酒糟基固体酸的可控制备及其催化高粱秸秆水解的机理研究”(52360020);贵州省教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下资源环境类专业人才培养模式探索与教学团队建设研究”(GZJG2024455);茅台学院课程思政项目“固体废物处理处置及资源化”(MYSZ2023005);茅台学院新工科固废课程教学团队(mtxyjxtd202308)。
白酒产业是贵州省支柱产业,也是特色优势产业。白酒产业的绿色高质量发展,亟需一大批“综合素养优、实践能力强、创新水平高、社会服务能力强”的资源环境类应用型人才,校企融合发展是解决该需求的关键。针对人才培养与白酒产业人才需...
关键词：白酒产业 资源环境类专业 校企融合 人才培养模式 地方产业 
打通校企人才交流通道
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2025年第2期11-18,共8页柯政 熊熙然 
本文立足党的二十届三中全会提出的“打通高校、科研院所和企业人才交流通道”政策要求,聚焦高校与高科技企业的人才流通问题,论证了其对提升国家创新活力和效能、推动高校深层次改革及增强产业竞争力的重大意义。研究发现,不同层次高...
关键词：人才交流 教育科技人才 校企融合 高校体制机制改革 
校企深度融合的“人工智能+”跨学科计算机类人才培养模式探究
《信息与电脑》2025年第5期245-247,共3页陈楠 白晋颖 柳阳 景月娟 张佩 仇小鹏 刘洲洲 
陕西省“十四五”教育科学规划课题(项目编号:SGH23Y2650);教育部产学合作协同育人项目(项目编号:230902313181407);西安航空学院高等教学改革研究项目(项目编号:23JXGG1009);陕西省教学改革项目(项目编号:2023BY162)。
文章聚焦于校企融合的“人工智能+”跨学科计算机专业教学改革,探讨了如何培养具备多学科知识结构、跨学科分析问题及解决复杂问题能力的复合型人才。针对这一目标,文章提出了构建多层次跨学科课程体系、搭建校企合作平台以及推动产学...
关键词：校企融合 “人工智能+” 跨学科 计算机类人才培养 
职业本科环境下专职教师教学能力提升分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期105-108,共4页张辰冬 师丽丽 李芊葵 
为了适应职业本科教育高质量发展的需求,提升专职教师的教学能力已成为当前教育改革的重要任务。本文通过文献分析、问卷调查和案例研究等方法,系统探讨了职业本科环境下专职教师教学能力的核心要素、现状问题及提升路径。研究发现,职...
关键词：职业本科 专职教师 教学能力 提升策略 校企融合 
基于“校企融合、赛创驱动”的服装专题设计课程教学改革
《山东纺织经济》2025年第3期49-52,共4页张媛媛 王洁 赵萍萍 董辉 
山东省本科教学教改项目(M2023311);“纺织之光”中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究项目(2023ZJJGLX128)。
服装专题设计是服装与服饰设计专业必修课程。在新文科建设背景下,本课程依托学科特色,以突出人才培养中心地位、提高应用型人才培养质量为目标,全面推进“三全育人”。通过以课程思政为引领,借助校企合作平台挖掘企业优秀教学资源,将...
关键词：专题设计 校企融合 人才培养 教学改革 
地方特色产业赋能的政校企融合研究生培养模式探索与实践
《科技风》2025年第9期68-70,共3页毕江 刘娜 董国疆 杨卓云 
河北省教育厅创新创业教育教学改革研究与实践项目(2023cxcy041);河北省研究生教育教学改革项目(2023cxcy041);燕山大学研究生全英文(双语)教学课程培育项目(YYKC202407);燕山大学教学研究与课程改革项目(2025XJJG051、2024XJJG72)。
高校研究生的多方协同培养方面,校企联合模式研究较多,国内外有很多成功案例,并取得一定成果,但缺少当前中国式现代化需要独有方案和特色。另外,参与企业大多是国有企业,具有雄厚的资源和平台支持,而对于地区/县域中小企业集群式产业,...
关键词：地方特色产业 政校企融合 人才培养 实践教学 
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