职业本科环境下专职教师教学能力提升分析  

作　　者：张辰冬 师丽丽 李芊葵 

机构地区：[1]山东商业职业技术学院食品工业产业学院,山东 济南 250103 [2]山东商业职业技术学院健康养老产业学院,山东 济南 250103

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期105-108,共4页

摘　　要：为了适应职业本科教育高质量发展的需求,提升专职教师的教学能力已成为当前教育改革的重要任务。本文通过文献分析、问卷调查和案例研究等方法,系统探讨了职业本科环境下专职教师教学能力的核心要素、现状问题及提升路径。研究发现,职业本科教师的教学能力主要包括专业知识的深度与广度、教学设计与实施能力以及学生职业素养培养能力。然而,当前教师教学能力提升面临培训机制不完善、实践机会不足等主要障碍。针对这些问题,本文提出完善教师培训体系、加强校企合作与产教融合、构建教学能力评价与激励机制等策略,并强调政策支持、资源保障以及学校管理与文化建设的重要性。研究结论为职业本科专职教师教学能力的提升提供了理论依据和实践指导,对推动职业本科教育高质量发展具有重要意义。 。

关 键 词：职业本科 专职教师 教学能力 提升策略 校企融合 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]