初中阶段语文作文教学难点与优化策略分析  

作　　者：杨向辉 

机构地区：[1]通化市第十三中学校,吉林通化134001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期69-72,共4页

摘　　要：初中阶段的语文作文是在小学作文基础之上的,其要求相对小学要高些。在如今教育背景下,随着新课程的改革,初中学生综合素养得到了有效提升,同时语文作文的重要性也随之相应增加,语文作文的重要给与了其教学带来了新的挑战。在目前初中阶段,语文作文教学在一定程度上存在着较多问题,要想改变这一现状,就要明确教学目标、改善教学策略、优化整合教学方式,来保障语文作文教学的效果与质量。

关 键 词：语文作文教学 议论文 论证思路 论据选择 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]