粤西农村幼儿园双语教师专业素质现状  

作　　者：邓双全 

机构地区：[1]湛江幼儿师范专科学校,广东湛江524200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期142-145,共4页

基　　金：湛江幼儿师范专科学校校级课题《认知语言学下游戏与中英儿童文学的对比与实践研究》,课题立项号:ZJYZQN201910。

摘　　要：学前教育中的双语教育是开展国民教育的重要基础,而双语教师则是幼儿园开展学前双语教育的关键所在。农村幼儿园教师队伍建设是推动农村教育事业发展的薄弱环节,开展农村幼儿教师的培训活动,可满足幼儿园双语教学需求。本文基于粤西农村幼儿园双语教师为基础,开展农村幼儿园双语教师素质培养略经,促进教师的专业性成长。

关 键 词：粤西农村幼儿园 双语教师 专业素质培养 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]