高职艺术设计专业美育教学模式设计方案探讨  

作　　者：毛金 孙海艳[1] 

机构地区：[1]宣化科技职业学院,河北张家口075100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期196-199,共4页

摘　　要：经济社会的不断变革,对人才的要求也越来越高。高职艺术设计专业的教育教学,不仅要提升学生的美术技巧、设计能力,还应侧重于学生的审美思维、创新能力等,才能够发展学生的专业素养,强化学生的核心竞争力。基于此,高职教师应全面展开教育理念的更新,以及教学方法的优化,旨在引导学生发现美、感知美、创造美,营造出沉浸式的教育氛围,进而实现多方位的成长。本文结合实质性的教学经验以及文献法,展开了推进艺术设计专业教育与美育结合的思考与探索。

关 键 词：艺术设计 创造美 教育水平 行业 高素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]