高职英语课程思政阅读教学实践与探索  

作　　者：张金红[1] 潘伟伟[1] 

机构地区：[1]新疆石河子职业技术学院,新疆石河子832000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第6期126-129,共4页

基　　金：兵团郝丽娜名师工作室、兵团殷波思想政治理论课名师工作室(兵教办发[2022]23号)、国家新闻出版署出版融合发展(外研社)重点实验室专项课题(课题编号:NKF2022BF21)“课程思政背景下大中小一体化英语阅读教学调查研究”阶段性研究成果。

摘　　要：教育的根本目的是立德树人,教育者担负着提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养的重要责任,全面推进课程思政建设,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。本院英语阅读课程是培养学生英语综合应用能力的重要课程,同时也担负着课程思政的重要责任,通过对师生问卷调查结果的分析,发现在教学中存在诸多问题,亟待解决,本文阐述相关应对措施,以达到英语阅读课程思政时效性的目的。

关 键 词：高职英语 课程思政 阅读教学 实践与探索 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]