大学英语口语课程思政教学设计研究  

作　　者：杨茜希[1] 曹旭丹[1] 

机构地区：[1]江西农业大学外国语学院,江西南昌330045

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期79-82,共4页

基　　金：江西农业大学2022年度党建研究课题一般项目“大学英语口语课程思政设计与实践研究”项目编号JNDJYB22012。此项目阶段性研究成果。

摘　　要：大学英语口语课程由于教材和教学语言载体的原因,难免出现“中国文化失语”现象。课程思政可以通过规划教学活动和教材资源,有针对性地培养学生爱党、爱民、爱国、爱社会主义的热情。学生通过课程思政深入了解与教学目标高度相符的中国传统文化、社会价值观念和思想精华,增强思想道德素质和文化修养,并对本国文化满怀自豪感和认同感,做一名中华优秀文化的传播者。

关 键 词：英语口语 课程思政 教学设计 

分 类 号：H31[语言文字—英语]