浅谈小学科学教学中的素质教育培养  

作　　者：强巴 

机构地区：[1]西藏拉萨市城关区雪小学,西藏拉萨850000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期165-167,共3页

摘　　要：科学教育的任务是拉近科学知识与社会大众之间的距离,促进大众对科学的理解,培养大众的科学文化素质。在素质教育的大背景下,“核心素养”的概念得到了推广与普及,在此基础上,本文首先分析当前小学科学教学现状,阐述小学生身心发展特点与素质教育对教学的导向作用,最后以开展试验教学、巧用信息技术辅助教学、小组合作学习、改善学生评价等一系列行之有效的教学措施,让学生在科学教育中逐步感受到社会的变迁、时代的变化和科学的目的。

关 键 词：核心素养 小学科学 实践活动 综合能力 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]