新时代课程思政背景下《工程材料》实验课程教学探究  

作　　者：朱春莉 

机构地区：[1]宁波大学,浙江宁波315000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期51-53,共3页

基　　金：2023年宁波大学教学研究项目(JYXMXZD2023083)。

摘　　要：新时代,高校思政教育面临着巨大的挑战,而实验教学环节作为高校实施培养学生创新精神和实践能力的重要环节,已成为思政教育亟需渗透的重要阵地。在新时代高校课程思政教育的背景下,本研究以《工程材料》实验课程为例,把思政元素融入到日常的实验教学课程中,旨在培养学生实验技能的同时塑造学生的价值观,最终达到润物无声的课程思政育人效果。

关 键 词：课程思政 工程材料 实验课程 教学探究 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]