小学语文阅读欣赏能力的提升路径探讨  

作　　者：李厚军 

机构地区：[1]大方县八堡乡复兴小学,贵州毕节551700

出　　处：《炫动漫》2022年第7期109-111,共3页

摘　　要：小学生正是思维和能力培养的关键时期,为了确保学生具有语文素养,应当全方面、多角度出发,切实提高学生的语文阅读欣赏能力。在能力培养过程中教师应当有法可寻、有路可走,用全新的观念武装自己,从而有效凸显学生的主体地位。阅读能力影响人的一生,因此应当做好关键期语文建设,采用强有力的措施构建高效语文教学课堂,在此基础上完成阅读能力培养。下面本文将进行具体的路径探索,仅供相关人士参考。

关 键 词：小学语文 阅读欣赏能力 教学路径 

分 类 号：J[艺术]