新课改环境下小学语文教学中关于德育的相关渗透  

作　　者：贡嘎卓玛 

机构地区：[1]西藏自治区拉萨市墨竹工卡县门巴乡中心小学,西藏拉萨850215

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期112-114,共3页

摘　　要：随着新课改的推进,小学语文教学中德育的渗透日益受到重视。本文旨在探讨新课改环境下小学语文教学中关于德育的相关渗透,并分析其对学生品德发展的积极影响。通过实证研究,在新课改的背景下,小学语文教学中德育的渗透主要体现在转变教学观念、教师专业素养的提升、合理利用教材内容、强化多媒体应用、加强课堂互动、完善课外活动等方面。德育渗透可以通过培养学生的道德情感、价值观念、道德判断力和道德行为习惯来促进学生全面发展。

关 键 词：新课改 小学语文教学 德育 渗透 学生品德发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]