生活教育理念下幼儿园劳动教育的策略探究  

作　　者：赵大文 

机构地区：[1]麻江县龙山中心幼儿园,贵州黔东南557603

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期75-78,共4页

摘　　要：本文旨在探索在生活教育理念指导下,如何有效地将劳动教育融入幼儿园的日常生活中。本文首先介绍了中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,并强调了将劳动教育纳入人才培养全过程的重要性。其次,引用陶行知的生活教育理论,强调了生活即教育的观点,以及学校教育与社会生活、生产劳动相结合的重要性。在此基础上,提出了在幼儿园中将劳动教育融入幼儿的日常生活的具体策略和方法。最后,根据幼儿不同年龄段的身心特点和学习与发展指南的要求,强调了教师应为幼儿创设适宜的日常劳动内容,以培养他们的生活自理能力和独立做事情的能力。

关 键 词：生活教育 幼儿园 劳动教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]