大学英语口语课程问题与对策研究——以广东培正学院为例  

作　　者：卜晨 冯城 刘静宜 高子涵 

机构地区：[1]广东培正学院外国语学院,广东广州510830

出　　处：《精品生活》2023年第1期0018-0020,共3页

摘　　要：随着经济全球化和教育国际化的发展,各国间的经济文化交流日益频繁,英语作为全球化交流重要的国际语言,在跨国交流与合作中具有不可忽视的作用。因此,广东培正学院外语学院为加强培育符合当下社会需求的国际化人才,一贯强化英语特色教学,除英语类学科专业外,非英语类学科也需要修读两年大学英语课程,并由外籍教师全英授课大学英语口语课程。该课程覆盖的年级和专业广泛,对激发学生学习兴趣、纠正语音语调、提高文化认知能力和交际能力具有至关重要的作用。但受传统教学模式的影响,大学英语口语课程在实际教学过程中存在气氛沉闷、教材陈旧、听课率低等问题。本研究课题通过问卷调查广东培正学院学生对大学英语口语课程的评价及反馈,探究其能否有效提高学生的口语水平,给予教师和学生较为充分的分析和建议。

关 键 词：大学英语 口语课程 问题 对策 

分 类 号：H31[语言文字—英语]