模拟电子技术课程教学优化与改革的路径  

作　　者：李洪璠[1] 王良成[1] 王石峰 

机构地区：[1]三亚学院,海南三亚572022

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期146-149,共4页

基　　金：三亚学院课程考核改革试点项目“模拟电子技术基础”项目号:SYJGKH2022123。

摘　　要：模拟电子技术基础课程教学的优化与改革,强调实践教学环节的重要性,最大程度的调动学生的主观能动性与积极性。结合本校学生的实际情况,通过实时更新课程大纲,优化教学内容,改革教学方法,引入思维导图及自主式学习方法,创新课程考核与评价方式,提升了课程的育人功能,提高了课堂教学效率和人才培养质量,使得学生电子技术方面的专业知识水平和综合素质得到有效提升。

关 键 词：过程化 思政元素 思维导图 教学考核 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]