教学考核

作品数：715被引量：1718H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴荣晖周建钟李铭慧文先红郭明更多>>
相关机构：扬州大学首都医科大学新疆医科大学浙江农林大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：安徽省高等学校省级质量工程项目浙江省教育科学规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题安徽省教育厅教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以问题为基础的学习(PBL)教学法结合情景模拟在眼科学教学中的应用效果
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期113-116,共4页魏薇 
研究以问题为基础的学习(PBL)教学法结合情景模拟在眼科学教学中的应用效果。方法 采集资料眼科学临床医学生,采集100例,资料涉及起始时间、截止时间为2021年07月、2024年08月,随机数字1:1作为分组基点,参与常规教学模式的临床医学生计...
关键词：以问题为基础的学习教学法 情景模拟 眼科学教学 教学考核 医学生满意度 综合能力 思维能力 
基于OBE模式及CDIO模型的“数字电子技术实验”课程教考模式探讨与实践
《电脑知识与技术》2025年第9期121-123,126,共4页田歌 高钰凯 
周口师范学院教育教学改革项目:基于OBE-CDIO理念的创新《数字电子技术实验》课程教学改革与实践研究(项目编号:J2022026);周口师范学院教育教学改革项目:CDIO+工匠精神视域下电气类多元主体合作育人模式的探索与实践(项目编号:J2022024)。
为了满足应用型人才的需求,在“新工科”背景下,多数工科专业开设了“数字电子技术实验”课程,旨在增强学生对数字电路基础知识的掌握和实践能力。随着社会经济与科技的飞速发展,实验手段与设备层出不穷,不断创新与推出,这促使相关专业...
关键词：数电实验 OBE CDIO 教学考核 
基于OSCE模式的教学考核在高职护理临床实践能力培养中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期088-091,共4页谢晓韵 沐菊 
基于OSCE模式的教学考核法在培养高职护理学生临床综合能力中的应用研究,课题编号:2022ybjyxm05。
在高职护理教育领域,如何有效提升学生的临床实践能力一直是教学改革的重点与难点。随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益多样化,对护理人才的专业素养和实践能力提出了更高要求。OSCE模式作为一种客观、结构化的临床考核方法,近年...
关键词：OSCE模式 教学考核 高职 护理临床 实践能力 
“水生生物学”课程教学改革探索
《西部素质教育》2025年第3期27-31,共5页杨慧荣 董涵 
2021年广东省本科高校线下一流本科课程“水生生物学”;2021年广东省高等学校一流专业建设项目“水产养殖学”;2020年广东省本科高校课程思政示范课程“水生微生物学”;2020年广东省高等学校特色专业建设项目“水产养殖学”;2020年广东省本科高校线下一流课程“水生生物学”;2019年广东省高等教育教学研究和改革项目“大湾区背景下海洋科学专业实践教学体系的改革与探索”;2022年广东省学位与研究生教育改革研究项目“科技小院‘五协同’创新型乡村振兴人才培养模式研究”(编号:2022JGXM021)。
文章首先分析了“水生生物学”课程教学存在的问题,然后提出了“水生生物学”课程教学改革策略,包括创新教学方法,提升教学成效;利用“互联网+”数据平台,开展信息化教学;构建教学考核评价体系。
关键词：“水生生物学”课程教学 信息化教学 教学考核评价体系 
情景式教学方法用于泌尿外科教学中的效果分析
《医药前沿》2025年第5期134-136,共3页黄振 赖日辉 
目的观察情景式教学方法在泌尿外科教学中的应用效果。方法选取2019年1月—2024年1月在英德市人民医院的30名医学生和住培医师;其中2019年1月—2023年6月15名医学生和住培医师为对照组,采取常规教学方法;2023年6月—2024年1月15名医学...
关键词：泌尿外科教学 情景式教学方法 教学质量 教学效果 医学生 住培医师 教学考核 满意度 
分析化学实验教学考核模式改革被引量：3
《中国冶金教育》2024年第6期60-63,共4页张尚青 张曦 陈明丽 可迪 
以具体实验项目为例提出新的实验教学考核方式,通过类比考试的实验考核提升学习自主性,提高学生实验相关能力,保证公平公正呈现学生实验水平,为理工科等相关专业的实验教学改革提供借鉴。
关键词：分析化学实验 实验教学考核 改革探索 
工程教育专业认证背景下网络工程技术类课程评价体系构建方法探索
《物联网技术》2024年第12期156-159,共4页李文娟 刘晓杰 葛洪伟 曹忠亮 
江苏省高等教育质量保障与评价研究:新一轮审核评估背景下应用型高校教学质量评价体系构建与实践研究(2023-C11);江苏理工学院2023年教改课题:基于审核评估背景下的本科高校教学质量评价研究(11612512411)。
网络工程技术类课程具有实操性强、技术迭代迅速的特点,并且要求学习者具备一定的艺术审美能力。同时,科学、合理且有效的课程评价是保证教学质量、提高教学水平的重要手段。基于此,聚焦当前本科院校网络工程技术课程教学现状,以工程教...
关键词：工程教育认证 网络工程 课程评价 产出导向 课程建设 教学考核 
辅导员视域下促进民办高校学风建设的对策研究
《上海建桥学院学报》2024年第4期22-25,共4页姚理想 
《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中要求高校应切实加强学风建设,教育引导学生爱国、励志、求真、力行。这需要我们提升学业挑战度,强化人才培养方案、教学过程和教学考核等方面的质量要求,科学合理设置...
关键词：教学考核 高校学风建设 课程数量 人才培养方案 自主学习时间 辅导员 加强学风建设 学分 
基于酷学辽宁线上线下混合教学考核指标研究
《汽车与驾驶维修》2024年第12期95-97,共3页朱新征 
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项优质教学资源建设与共享项目《〈计算机程序设计-Python〉课程跨校修读、学分互认教学模式研究与实践》(项目编号:SBKJGYZ-2022-19)。
线上平台可以有效提高教育资源共享,线上与线下相结合的学习可以充分利用互联网和传统课堂的优势,提高学习效果。为确保学生应用线上平台的学习效果和质量,制定一套科学、合理的考核指标体系至关重要。本文通过对线上和线下学习的优势分...
关键词：线上 线下 学分互认 考核指标 
高校课程思政教学考核的原则、主要内容及其制度建构
《内江师范学院学报》2024年第11期98-104,共7页张海洋 
山西省高等学校教育教学改革创新项目(J2020416)。
作为推动全教学领域有机融入思政元素的有力抓手,课程思政教学考核能够为高校将课程思政落到实处、引到深处提供强有力的保障。该考核应遵循正确的政治导向、育人共同体建构、自评与他评有机结合、兼顾过程和结果并侧重过程化及知行辩...
关键词：课程思政 教学考核 制度建构 
全选清除导出
共72页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部