小学数学电化教学应用的深度探索  

作　　者：尚永波 

机构地区：[1]兰陵县神山镇中心小学,山东临沂277722

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期94-97,共4页

摘　　要：随着现代教育技术的飞速发展,多媒体技术已经被广泛应用于数学课堂教学中,充分利用电教媒体的优势,使复杂的内容变得更加直观、清晰、易懂,有助于学生更深入地理解和掌握知识规律。本文旨在深入探讨小学数学电化教学的实际应用。首先阐述了电化教学的概念和意义,其次结合现状,分析了电化教学在小学数学教学中存在的问题,最后再针对上述问题,对小学数学电化教学应用进行探索。以期能够为中国特色社会主义建设培养新一代人才。

关 键 词：小学数学 电化教学 应用深度 应用意义 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]