创新评估方法对高校英语TESOL教学的影响与挑战研究  

作　　者：冯悦 赵洁 

机构地区：[1]燕京理工学院,河北廊坊065201

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期25-28,共4页

摘　　要：本文探讨了创新评估方法对高校英语TESOL教学的影响和挑战。在传统评估方法的局限性下,创新评估方法以学生为中心,注重语言能力的综合提升和自主学习能力的培养。然而,其在评估标准制定与实施、师生角色转变以及评估结果解读与运用方面面临挑战。为此,教师和教育管理者应提供师资培训和支持,加强教学管理与支持,推动教学改革与创新,加强与学生和家长的沟通。这些策略的实施将有助于克服挑战,提升高校英语TESOL教学的质量和效果。

关 键 词：创新评估方法 高校英语TESOL教学 学生语言能力提升 教学质量提升 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]