基于Proteus仿真的《数字电子技术基础》混合式教学改革与实践  

作　　者：李紫荣 

机构地区：[1]桂林市机电职业技术学校,广西桂林541001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期32-35,共4页

摘　　要：本文以《数字电子技术基础》课程为例,探讨了基于Proteus仿真的混合式教学改革与实践。通过引入混合式线上平台超星学习通,结合桂林市机电职业技术学校的教学实际,实施了一种新的教学模式,旨在提高学生的学习效果和实践能力。本研究通过Proteus仿真软件实现了电子电路的虚拟实验,使学生可以在线上平台上进行实验操作和数据分析。同时,结合传统的面授教学,促进了理论知识与实践操作的有机结合。实践结果表明,基于Proteus仿真的混合式教学模式能够激发学生的学习兴趣,提高他们的实践能力和创新思维。本研究为其他相关课程的混合式教学改革提供了一定的参考和借鉴。

关 键 词：混合式教学 PROTEUS仿真 超星学习通 数字电子技术基础 实践能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]