基于大数据的混合式教学模式研究与实践  

作　　者：龙启福[1] 郑瑞卿[1] 易文平[1] 

机构地区：[1]宜春学院,江西宜春336000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期38-41,共4页

摘　　要：随着我国信息化大数据时代的高速发展,不仅推动了我国高校计算机专业的教学的积极创新与优化,同时,对于高校计算机专业的教学模式也提出了更高要求。为了弥补传统高校计算机教学设计中的不足与缺点,从而提出基于大数据在混合式教学模式,从而应用于高校计算机教学当中,并给予学生更加精准的指导教学,为有效增强学生的计算机专业学习效果,强化教学的课堂教学质量奠定有利基础。本文,立足于基于大数据的混合式教学模式构建课堂,以及高校计算机基础混合式教学实施效果这两个基层进行分析,从而浅谈混合式教学模式的实践策略。

关 键 词：大数据技术 混合式教学 实践策略 效果评估 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]