基于产教融合的计算机类专业人才培养体系研究  

作　　者：李波 

机构地区：[1]重庆工程学院,重庆400056

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第8期44-46,共3页

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(212141);2019年重庆市“一流专业建设”支持项目。

摘　　要：本文通过研究基于产教融合的计算机类专业人才培养体系建设,分析在深度产教融合环境下,以需求为导向的计算机类专业人才培养方案的制定、课程体系设置、师资队伍培养、实验室建设、实践教学环节、课程建设以及教学质量保障等问题。充分调研对接企业或行业产业生态需求和重庆市产业体系需求,确定人才培养定位和专业方向;分析与需求相适合的人才培养知识、能力与素养体系,构建课程体系;搭建“校、企、生”三方共赢的产学研一体化平台,优化校企融合的师资队伍;融入行业企业项目资源,共同开发课程,建立与课程体系相吻合资源包,共同编写教学资源;形成卓越工程师培养评价体系,完善可持续改进的校企融合保障机制。最终完成了计算机类专业人才培养体系的建立。

关 键 词：产教融合 人才培养 计算机类 

分 类 号：C96[经济管理—人力资源管理]