机电专业“双师型”师资培养模式分析  

作　　者：雷彪[1] 关海英[1] 吕名伟 

机构地区：[1]内蒙古机电职业技术学院,内蒙古呼和浩特010000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第8期60-63,共4页

基　　金：“平台共建､模块重构､项目贯穿”的“双元育人”模式探索与实践研究,项目编号:YB2021020302。

摘　　要：现阶段社会各个领域的高素质机电专业人才需求都在不断增大,但是要想加强机电专业优质人才教育培养,首先要建立实力雄厚的师资队伍,因此很多中职院校都面对着机电专业师资培养问题,鉴于建设高质量“双师型”师资队伍,是提高职业学校教学水平、优化职业学校教学质量的关键所在,所以下文首先简要阐明“双师型”教师基本内涵与主要特征,进而梳理“双师型”教师建设中存在问题与“双师型”教师建设路径,希望具有一定参考作用。

关 键 词：机电专业 “双师型” 师资培养模式 

分 类 号：TH-39[机械工程]