地方应用型本科院校创新型教学模式的研究与实践  

作　　者：李瑞英 孙影[1] 吴春梅[1] 刘永皓[1] 徐权[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期53-56,共4页

基　　金：中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“‘互联网+’时代应用型高校线上线下混合式课堂融合机制建设与实践”(项目编号:22SZH0426);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“地方应用型本科院校线上线下深度融合‘五动’一流课程的研究与实践”项目编号:(SJGY20200009);黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(省级)“基于‘互联网+’的创新教学模式在中学物理中的实践”(项目编号:S202210235046S)。

摘　　要：如今地方应用型高校专业基础课、专业必修课与专业选修课等不同类别课之间衔接差,理论与实践脱节严重;学生的动手能力和实践能力差,虽然学生对理论知识接受的很好,但是实际操作实际应用不行。设计“双线+五动”创新型教学模式,使“目标点、知识点、任务点、互动点、拓展点”有机衔接。以学生为中心、问题为导向,实现“在线教学”不比“实体课堂教学”效果差,甚至“在线教学”与“实体课堂教学”的实质等效。

关 键 词：应用型本科院校 线上线下混合式 创新型教学模式 研究与实践 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]