教学学术理论视角下的混合课堂教学模式的探索与应用  

作　　者：吴柳芬 廖鸣霞 

机构地区：[1]广西财经学院财政与公共管理学院,广西南宁530003

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期83-85,共3页

基　　金：广西财经学院本科教学改革工程项目(2020B07)“教学学术理论视角下的线上线下混合课堂教学模式的探索与应用——基于《社会学》课程的实证研究”。

摘　　要：当前我国传统的高校本科课堂教学模式和科研与教学矛盾的形势呼吁“以学生为中心”的高校课程改革,该改革的焦点主要反映在教学交往和教学共同体关系的构建上。基于这样的现实背景与问题,本研究从教学学术理论实践出发,主要通过对教学学术内涵和教学主体之间内在联系及互动机制的分析,进行师生共同体线上线下混合课堂教学模式的设计,进而将其应用于《社会学》课程的教学实践,探讨“互联网+”背景下高校本科教学交往与教学共同体关系的构建方向与路径。

关 键 词：本科课程改革 以学生为中心 教学学术理论 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]