OBE-CDIO理念下表演专业实践类课程教学体系构建  

作　　者：杨素霞[1] 

机构地区：[1]邢台学院,河北邢台054001

出　　处：《科研成果与传播》2023年第1期0613-0615,共3页

基　　金：河北高等学校人文社会科学研究项目(SZ2022005),“OBE-CDIO理念下表演专业实践类课程教学体系构建”。

摘　　要：表演专业是戏剧与影视学科中的重要专业,能够促进该专业学生更好的发展,教育领域越来越重视该专业的实践类课程教学。随着现代化社会的发展,传统的教学理念和教学方法会影响人才培养的质量,不利于表演专业学生的发展,也会影响院校的发展。因此,在重视学生发展的基础上,要构建新时代下的表演专业实践类课程教学体系,坚持 OBE-CDIO理念,以学生专业发展、素质发展、职业发展和能力发展为成果导向。用 OBE 理念将表演专业培养人才需求转化为实践类课程教学体系构建目标,以 CDIO构建专业实践类课程教学主体架构,从而培养表演专业学生的综合能力,积极推动表演专业实践类课程教学体系的创新。

关 键 词：OBE-CDIO理念 表演专业 实践类课程 教学体系 构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]