高职病理学教学中加强与临床学科联系的研究  

作　　者：林婷 

机构地区：[1]江苏护理职业学院,江苏淮安223003

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期100-103,共4页

摘　　要：本文研究高职病理学教学中加强与临床学科联系的重要性和方法。首先探讨病理学在医学临床实践中的作用,分析高职病理学教学的现状和特点。然后提出加强与临床学科联系的策略,包括更新教材内容、加强病理学与其他临床学科的交叉融合,并推进教学方法的改革,引入问题导向学习和病例分析等活动。最后,建议建立高职院校与医疗机构的合作机制,制定合作协议,开展学生实习和临床实训。同时,强调设计合适的评估指标和方法,比较教学改革前后的差异和学生的反馈,以评估教学效果。

关 键 词：高职院校 病理学教学 临床学科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]