乡村中学党史教育的实践研究  

作　　者：路美玲 陈金兰 许春岚 

机构地区：[1]黑龙江省牡丹江市第二十四中学,黑龙江牡丹江157041

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期100-103,共4页

基　　金：黑龙江省教育学会2021年教育科学研究规划课题《乡村中学党史教育理想信念“五个三工程”实践研究》(项目编号:kt2021042408570069730);黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题《“四新”背景下乡村中学核心素养的研究》(项目编号:JJB1423021);黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题《新课程背景下课堂教学模式的探索与研究》(项目编号:JJB1423022)。

摘　　要：坚定落实国家乡村教育发展规划,学校一直致力于改善教学环境,实现教学均衡发展,践行“立德树人”的教育根本目标,坚持“思政课程、课程思政”双轮驱动,努力让学生“扣好人生第一颗扣子”,通过有效开展《乡村中学党史教育理想信念“五个三工程”实践研究》,以课题引领,坚持开展“以史明理、以史强信、以史尚德、以史鉴行”的学生历史教育发展观建设,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,不断增强学校党组织和共青团组织的凝聚力和战斗力。坚持理论学习与实践教育相结合,在学生中开展“骄傲中学生”和“三会一课”德育教育。面对百年历史变局和国外复杂形势,不断开展强化“爱党、念党、拥党、跟党”系列主题教育,结合中国经济发展的伟大成就,引导广大乡村学生了解党的光辉历史,感悟党的初心使命、领会党的施政理论、信仰党的精神实质、传承党的红色基因,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,成为实现中国梦的伟大建设者。

关 键 词：党史教育 实践研究 乡村中学 历史发展观 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]