学前教育中声乐技能培养的有效途径探究  

作　　者：刘燕幸 

机构地区：[1]北海职业学院,广西北海536000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期107-110,共4页

摘　　要：本文首先阐述了学前儿童声乐技能培养对其音乐素养、语言发展和情感表达的重要意义。接着探讨了影响学前儿童声乐技能培养的因素,包括个人兴趣、家庭环境和教育环境等。然后阐述了学前儿童声乐技能培养的基本原则,并且提出了培养学前儿童听觉技巧、创造积极的声乐学习环境和利用游戏化的声乐教学方法的声乐技能培养的有效途径。最后通过一个课程案例,展示了学前教育中声乐技能培养的实际应用。

关 键 词：学前教育 声乐技能 有效途径 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]