基于信息技术的小学英语Let's spell语音课教学探讨  

作　　者：唐江平 

机构地区：[1]江西省宜春市万载县三兴镇中心小学,江西宜春336100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期52-55,共4页

基　　金：江西省教育信息技术研究“十四五”规划2022年度课题《双减背景下信息技术多模态绘本提升小学英语语音教学质量的研究》(课题立项编号:2022-X-1-7619)研究成果。

摘　　要：新时代发展背景下,小学英语Let's spell语音课教学应当注重信息技术教学手段和多模态趣味英语绘本教学工具的应用实施,绘声绘色地开展小学英语拼读课程教学。“互联网+”背景下,小学英语教学应当兼顾教学活动中的趣味化元素和高质高效,有效推动小学生英语综合能力与核心素养的形成发展。本文简要分析了运用信息技术开展小学英语拼读语音绘本教学的价值和基本原则,并提出了具体的教育实施策略及应用方法。

关 键 词：小学英语 信息技术 绘本教学 语音拼读课程 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学] G434