浅析初中政治课堂教学的有效指导策略探析  

作　　者：孔凡晶 

机构地区：[1]哈尔滨市南岗区教师进修学校附属中学校,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期94-96,共3页

摘　　要：伴随着教学改革思想理念的深入发展,要求教师不断在课堂中增强学生的学习成效。为此,在初中政治课堂中教师要借助政治教学内容健全学生的心灵,让学生形成正确思维。政治课堂中的教学会培养学生的正确价值观,教师的积极引导,加之学生的有效参参与能够帮助学生合理度过青春期,让学生形成健康的心灵和正确的思想意识观念。为此,教师要主动优化教学策略,不断提升课堂教学有效性。在以学生为主体的教学引导环境下,让学生对知识的理解更加高效。基于此,文章中主要分析了初中政治课堂的有效教学策略。

关 键 词：初中政治 有效指导 策略 正确思想 分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]