体育课堂教学中教师语言艺术的实践研究  

作　　者：许延东 

机构地区：[1]甘肃省金昌市龙首高级中学,737100

出　　处：《羽毛球》2023年第16期0199-0201,共3页Badminton

摘　　要：教师语言作为师生之间相互交流、连接的纽带,其价值意义重大,是课堂教学进程推进的催化剂,对提高教学品质非常有帮助。本文主要分析了当前体育课堂教学中教师语言艺术的实践应用类型以及应用要点,配合例证深入实践研究,希望为体育课堂教学顺利推进创造有利条件。

关 键 词：教师语言艺术 体育课堂教学 语言类型 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]