“三全育人”视域下音乐审美教育的措施  

作　　者：万明霞[1] 

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院,江苏泰州225300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期132-134,共3页

摘　　要：对于人的培育发展而言,音乐教育起到关键的作用,也是新时期背景下培育复合型人才的关键环节。并且在“培养什么人”的概念中,思政教育发挥着重要的作用,应该其将与各种教育形式进行结合。怎样在音乐教育中不断提高人文素养,而且实现道德上的思想升华,这就要求深入探究分析教育目的与本质之间的结合。基于此,本文以“三全育人”视域下音乐审美教育为主要研究对象,介绍了“三全育人”视域下当前音乐审美教育的现状,而且分析了“三全育人”视域下优化音乐审美教育的有效措施,希望可以为同行人提供参考意见。

关 键 词：“三全育人”视域 音乐 审美 教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]