案例教学法在高职院校法律课程教学中的应用研究探析——以《思想道德修养与法律基础》课程为例  

作　　者：杜晶晶 

机构地区：[1]安阳职业技术学院,河南安阳455000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期44-46,共3页

摘　　要：“思想道德修养与法律基础”的教学可以更加有效地进行,这种教学方法能够激发学生学习的热情,从而提高学习的成果。尽管如此,案例教学仍有其局限性。笔者主要从分析采用案例教学法提出的缘由、主要原则、主要应用等方面,采用案例教学法得出在案例教学中,应当确保案例的选择准确、具有代表性,以便更好地传授知识;处理案例时,应该科学严谨,以确保准确性;考试评价模式应该采用新颖的方法,突出案例教学法的特色。

关 键 词：案例教学法 思想道德修养 法律基础 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]