新时期初中计算机教学中趣味性教学的策略探析  

作　　者：庞兆淇 

机构地区：[1]内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第五中学,内蒙古呼伦贝尔021008

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第8期129-131,共3页

摘　　要：在新时期的新课改中,初中计算机教学应该更好地利用趣味性教育模式,挖掘学生的学习兴趣,培养他们对计算机学和用的综合能力,提升他们对计算机应用的综合表现。文章从兴趣教育的角度,对趣味性教学在初中计算机教学中的应用进行了探讨,目的是为了进一步提高初中计算机教学的质量,优化计算机教学的功能。通过游戏式的方式来增强计算机课堂的趣味性,营造出一种生动的教学环境,把计算机知识和生活结合在一起,让教学变得更加有趣,这样才能让学生们在计算机方面的运用能力得到提升,进而提升计算机教学的质量。

关 键 词：新时期 初中 计算机教学 趣味性 策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]