基于应用型人才培养的环境类专业课程改革与实践——以《农业废弃物资源化工程》为例  

作　　者：宗海英 柴超[1,2] 王芳丽 宋宁宁 刘君 

机构地区：[1]青岛农业大学资源与环境学院,山东青岛266109 [2]青岛农业大学教务处,山东青岛266109

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期42-44,共3页

基　　金：山东省本科教学改革研究项目(M2022206;Z2021088;Z2021196);青岛农业大学校级教学研究项目(XJY2022009);2022年山东省研究生优质教育学资源项目(SDYKC2022126);青岛农业大学2022年“专创融合”课程教学改革项目(ZCJG202201);青岛农业大学课程思政教育专项教学改革项目(XJY2021009;QNYKCSZ2104;XJY2021010)。

摘　　要：满足社会经济发展对应用型人才培养的迫切需求已成为高校培养人才的重要任务。为了适应不断变化的社会需求和技术进步,必须对现有课程教学体系和方法进行全面改革和持续优化。本文将紧密围绕应用型人才培养目标,以农业废弃物资源化工程课程为例,探讨如何针对环境类专业课程进行教学方法的创新和改革。为环境类专业培养满足社会需求的应用型人才提供参考。

关 键 词：应用型人才培养 环境类专业 教学改革 教学实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]