农村高中语文教学中学生主体性意识的培养分析  

作　　者：张宏 

机构地区：[1]西和县第三中学,甘肃陇南742106

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期170-173,共4页

摘　　要：高中语文教学要按照新课程标准的大纲,贯彻新课标的有关规定,建立高中语文高效课堂。随着新高考模式的改变,目前高中语文教学还存在着一些问题,特别是农村高中语文教学面临着诸多的瓶颈问题,急需对目前的高中语文课堂进行剖析,丰富教学手段,改进教学策略,不断创新;更要依据农村高中生的实际学习状况,寻找适合高中生的学习方式,不断提高学生的自主学习能力,营造良好的语文课堂氛围,创设高中语文高效课堂。基于此,本文章对农村高中语文教学中学生主体性意识的培养分析进行探讨,以供各位从事教育教学工作的教师参考。

关 键 词：农村高中语文教学 主体性意识 培养策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]