主体性意识

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推进乡村全面振兴视域下农民主体性意识培育定位及路径研究
《智慧农业导刊》2025年第1期55-58,共4页李明哲 孙小利 
2024年度河南省软科学研究项目(242400410450)。
在“三农”工作中农民工作占据着重要地位,广大农民是加快推进乡村全面振兴的主力军。农民生产生活的积极性、主动性和创造性伴随主体性意识的生成持续发力,因而农民主体性意识培育的成效是影响乡村全面振兴的关键因素。从“理论认知”...
关键词:乡村振兴 农民 主体性意识 角色定位 农村人才队伍建设 
高中语文教学中学生主体性意识的培养策略探讨
《安徽教育科研》2024年第21期32-34,共3页朱莉 
唤醒并强化学生的主体性意识是新课改后高中语文课堂的一项重要教学任务。作为核心素养培养视域下学生综合素质的一种重要表现形式,主体性意识能够促使学生积极主动地参与课堂及课后的各项学习活动,如课堂上的分组讨论,课后的自主探究...
关键词:高中语文 实践教学 主体性意识 
论魏明伦创作的主体性意识
《戏剧文学》2024年第7期11-17,共7页万红 
魏明伦是中国新时期戏剧文学的见证者和重要剧作家,他不仅为当代戏剧文学开辟了新的领地,用生动可感的剧作文本丰富了当代川剧演出的舞台样态,而且,其剧作中蕴藏着极为丰富的东方意象,呈现出一种当代戏曲的主体性意识。魏明伦在灵动的...
关键词:东方意象 现代性 叙事策略 主体性 
中国涉外法治研究主体性建构的悖论及其超越
《高等学校文科学术文摘》2024年第3期156-156,共1页陶南颖 
当前中国涉外法治研究的主体性发展陷入“既自我认同又自我否定”的困境中。西方以“全球化”和“现代化”为名主导国际法治并温和渗透到中国涉外法治知识体系。在此影响下,中国学界开始自我东方化:一方面认为中国与西方在涉外治理上的...
关键词:法治研究 国际法治 主体性意识 主体性建构 自我否定 主体性发展 涉外 自我东方化 
高中语文教学中学生主体性意识的培养
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0058-0061,共4页陈知林 
在当今的教育环境中,学生的主体性意识培养已成为教育的重要目标之一。主体性意识是指学生在学习过程中所表现出的自主性、能动性和创造性,是他们独立思考、自主决策和自我管理的能力。在高中语文教学中,学生主体性意识的培养具有深远...
关键词:高中 语文 主体性意识 
《玛丽亚的一生》中女性主体性意识的觉醒与建构
《绥化学院学报》2023年第12期63-66,共4页成晓华 张荣升 
黑龙江省哲学社会科学规划一般项目“后现代视域下学院派小说发展及启示研究”(21WWB121);黑龙江省哲学社会科学规划一般项目“伦理学视域下当代学院派小说及知识分子伦理共同体构建研究”(22WWB194);牡丹江师范学院校级研究生科技创新项目(KJCX2022-090MDJNU)
欧茨在学院派小说《玛丽亚的一生》中追溯了女主人公玛丽亚艰难成长的一生。在叙写玛丽亚坎坷的命运,自强不息的人生以及思想转变的过程中,欧茨投射了对女性命运的设计与关注。文章运用波伏娃存在主义女性主义理论对玛丽亚早期人生阶段...
关键词:学院派小说 《玛丽亚的一生》 主体性意识 他者 自为选择 
农村高中语文教学中学生主体性意识的培养分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第9期170-173,共4页张宏 
高中语文教学要按照新课程标准的大纲,贯彻新课标的有关规定,建立高中语文高效课堂。随着新高考模式的改变,目前高中语文教学还存在着一些问题,特别是农村高中语文教学面临着诸多的瓶颈问题,急需对目前的高中语文课堂进行剖析,丰富教学...
关键词:农村高中语文教学 主体性意识 培养策略 
浅议高中语文教学中学生主体性意识的培养
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期158-160,共3页唐利华 
语文还是理解其他学科的基础性学科,语文的学科核心素养包括语言运用、思维发展、文化传承等多个方面,这就要求语文教师不仅要传授基础知识,还要培养学生形成良好的人文素养。高中阶段教育重视对学生学科核心素养的培养,为了提高语文教...
关键词:高中语文 主体性意识 培养策略 
高中语文教学中培养学生主体性意识的策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2023年第6期102-106,共5页董恒志 
随着我国教育改革工作的深入,为有效满足未来社会对跨世纪人才的需求,高中语文教师就需要在新课程标准引导下,加强对学生主体性意识的培养,保证学生在语文学习中,能深刻体会到语文学习的愉悦感,使学生对语文教学活动的兴趣得以增加。这...
关键词:高中语文学习 主体性意识 培养策略 
在西学脉络中探寻中国“有我之思”的方法--论《西方哲学中国化史论》的方法特点与启示价值
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2023年第1期198-202,共5页李忠阳 
一19世纪末以来西潮冲击引起的社会变动,历来为中国现代化研究的主要关目。如何认识西学在中国的历史,在根本上关系到对现代中国历史性实践的理解。21世纪以来,作为认识对象的“现代中国”以及有关它的知识叙事发生深刻变化。当中国叙...
关键词:上海人民出版社 主体性意识 张旭东 精神重建 认识对象 意识形态化 西方现代性 文明自觉 
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