O2O教学模式在高职生心理健康教育中的运用  

作　　者：苗瑞[1] 

机构地区：[1]开封文化艺术职业学院,河南开封475000

出　　处：《女报》2023年第6期58-60,共3页

基　　金：2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划

摘　　要：新兴信息技术在教育领域中得到广泛的应用,对于提高教学质量、促进教育公平具有重要价值。在高职生的心理健康教育中,传统以教师为主体的线下教育模式无法应对新时代下学生的心理健康和发展需求,因此通过引入 O2O 教学模式,能够构建更为高效的心理健康教育体系,学生可以以线上心理教育平台为基础,进一步强化其心理健康知识,使其能够在教师的引导下,构建正确的心理健康理念,促进学生心理的健康发展。

关 键 词：O2O教学模式 高职生 心理健康教育 意义 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]