苗瑞

作品数：9被引量：18H指数：2
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供职机构：开封文化艺术职业学院更多>>
发文主题：高职院校教学模式心理健康教育班级管理高职院校班级管理更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文期刊：《女报》《中国饲料》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《教育信息化论坛》更多>>
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协同育人背景下饲料企业参与人才培养的路径研究
《中国饲料》2024年第18期101-104,共4页苗瑞 
在协同育人背景下,饲料企业可以参与到人才培养环节中,根据市场变化和自身需求定制培养专业化人才,从而提升人才培养质量,解决人才短缺问题。但饲料企业与高校之间的合作是否紧密,合作方式是否科学,这些因素都直接影响到人才培养的质量...
关键词：协同育人 饲料企业 高校 人才培养 路径研究 
网络流行语表征下的社交焦虑现象与干预研究被引量：2
《开封文化艺术职业学院学报》2024年第1期117-122,共6页苗瑞 
用自编问卷《青少年社会交往情况调查问卷》对223名青少年进行问卷调查,用《青少年使用网络社交流行语的心理调查访谈提纲》对20名不同层次的青少年进行访谈调查,采用实验组对照组前后测设计,结合干预社交焦虑为主题的团体心理活动方案,...
关键词：网络流行语 网络社交 现实社交 社交焦虑 情境体验式团体心理活动 
O2O教学模式在高职生心理健康教育中的运用
《女报》2023年第6期58-60,共3页苗瑞 
2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划
新兴信息技术在教育领域中得到广泛的应用,对于提高教学质量、促进教育公平具有重要价值。在高职生的心理健康教育中,传统以教师为主体的线下教育模式无法应对新时代下学生的心理健康和发展需求,因此通过引入 O2O 教学模式,能够构建更...
关键词：O2O教学模式 高职生 心理健康教育 意义 
提升高职师范生职业认同感的心理健康教育教学改革研究被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2022年第11期78-81,共4页苗瑞 
运用大学生心理健康教育课程体验式教学方案,通过编制相关的职业认同感调查问卷,制定以提升高职师范生职业认同感为主题的“六环一线”教学活动方案,以被试间实验为重点,对研究数据进行量化分析,探讨“六环一线”教学模式对提升高职师...
关键词：高职师范生 职业认同 心理健康教育 “六环一线”教学模式 
网络环境下高职心理学教学与心理干预策略创新研究被引量：1
《教育信息化论坛》2020年第9期62-63,共2页苗瑞 
心理学这门学科主要是研究人类的心理和行为活动,这门学科的形成、发展时间并不长,我国的心理学发展仍然处于初始阶段,但心理学教学却已经在高等职业院校中普遍开展。高等职业院校的学生通常是在高考失利后选择了高等职业院校,所以这部...
关键词：网络环境 心理学教学 心理干预策略 
高职院校学风建设中的教育心理现象分析被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第9期133-134,共2页苗瑞 
当前,随着大学扩招和高职院校单招的实施,高职院校的学风建设面临着严峻的考验,外界的诱惑、学生的不自制,急需学校管理模式的改变与创新。高职院校教师应深入分析学校学风建设中的教育心理现象,提升高职生的自我效能感,形成正确的归因...
关键词：高职院校 学风建设 习得性无助 自我效能感 
高职院校《学前心理学》课程诊断改进的探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第1期00116-00117,共2页苗瑞 
一直以来,高职院校《学前心理学》都是作为学前教育专业课程计划中的一门专业必修课所存在。那么针对《学前心理学》课程,提出适应新时代的诊断改进,则是所有高职院校办学必需完成的一项工作安排,而这份诊断改进报告会作为办学主体责任...
关键词：高职教学 学前心理学 课程诊断改进 
论高职院校经济困难生的精准资助被引量：4
《开封教育学院学报》2017年第12期165-167,共3页苗瑞 
结合目前的扶贫热点和高等院校经济困难生的教育问题,研究高职院校中经济困难生的精准资助问题具有十分重要的意义。通过资助对象精准识别、资助措施精准计划和实施、资助效能精准评估,使高职院校中的经济困难生得到精准资助。从而建立...
关键词：高职院校 经济困难生 精准资助 
团体心理辅导在高职院校班级管理中的应用被引量：9
《开封教育学院学报》2015年第2期183-184,共2页苗瑞 
团体心理辅导是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以获得良好的适应能力与发展的一种心理辅导形式。在班级管理中,团体心理辅导活动有助于...
关键词：团体心理辅导 高职院校 班级管理 
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