行动导向教学法在高职院校职业指导课中的应用  

作　　者：杨德江[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《爱人》2023年第4期44-46,共3页

摘　　要：在职业指导课程教学中,目前大多以传统讲授式教学为主,教学方法相对单一,学生学习的积极性普遍不高,教学效果不够理想。根据高职学生的学习特点,综合分析行动导向教学法在职业指导课程中的具体实践,分别阐述案例教学法、模拟教学法、引导文教学法、头脑风暴教学法在职业指导课中的实施策略。

关 键 词：行动导向教学法 高职院校 职业指导 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]