教育网络化下小学英语个性化教学策略探究  

作　　者：吴直旭 

机构地区：[1]天津仁爱学院,天津301600

出　　处：《文学少年》2022年第15期0028-0030,共3页

摘　　要：目前,随着互联网的普及与科技的快速发展,教育网络化得到技术型支持,传统教学理念与模式逐渐与信息时代脱节,而个性化教育理念更适应学生的需求。本文旨在全面分析教育网络化的优点并阐述其重要意义,从而制定有效的个性化小学英语教学模式与策略,引导激发学生的高效性与专注性。

关 键 词：教育网络化 小学英语 个性化 教学策略 

分 类 号：I[文学]