儿科专科护士核心能力与护士职业认同、一般自我效能感的相关性分析  

作　　者：项倩妹 唐惠艳 余林硕 安雅祺 

机构地区：[1]华北理工大学护理与康复学院,河北唐山063000 [2]湖南师范大学树达学院,湖南长沙410000 [3]唐山市妇幼保健院,河北唐山063003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期16-18,共3页

摘　　要：调查儿科专科护士核心能力与护士职业认同、一般自我效能感水平,并对其相关性进行研究。方法 以随机抽样法的方式选取河北省3所三级甲等医院189名儿科专科护士作为研究对象,并通过应用一般资料调查表、儿科专科护士核心能力量表、护士职业认同量表、一般自我效能感量表进行评估。结果 儿科专科护士核心能力总分为(133.17±16.927)分,与护士职业认同总分(114.99±19.67)分、一般自我效能感总分(28.34± 6.82)分的相关系数分别为0.586、0.461。结论 儿科专科护士核心能力与护士职业认同、一般自我效能感呈正相关。提高儿科专科护士职业认同、一般自我效能感有利于提高其核心能力水平,从而促进儿科专科护理队伍的全面发展。

关 键 词：儿科专科护士 核心能力 护士职业认同 一般自我效能感 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]