小学生健全人格培养目标体系的构建路径探讨  

作　　者：李建国 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县党家岘乡中心小学,甘肃白银730799

出　　处：《大众文摘》2023年第25期58-60,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”2022年度一般课题《基于“双减”背景下农村小学生人格塑造与培养策略的有效性研究》(课题立项号:GS[2022]GHB0271号)研究成果。

摘　　要：随着现代教育的发展,越来越重视对学生健全人格的培养,小学是学生思想和人格发展的重要时期,在这一阶段培养健全人格,对学生的发展有着不可忽视的作用。本文将对学生健全人格培养目标的确立及指导思想进行概述,并探究培养目标体系的构建路径,提出小学阶段培养学生健全人格的有效策略。

关 键 词：小学教育 健全人格 目标体系 

分 类 号：C[社会学]