导师制在心内科新护士培训中应用  

作　　者：漆春燕 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院,重庆400010

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期36-39,共4页

摘　　要：探讨导师制在心内科新护士培训中应用效果。方法 选取我院(2021年1月-2021年12月)心内科新护士40例,随机分为对照组与观察组(20例/组),对照组予以常规培训,观察组予以导师制培训,比较两组的考评成绩、教学满意度及适应力。结果 观察组考评成绩、总满意度、适应力均显著高于对照组(p<0.05)。结论 导师制于心内科新护士培训中的运用意义重大,能够提升新护士的实践操作、理论知识及自身的学习能力,优化师生关系。

关 键 词：导师制 心内科 护士 培训 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]