ACCA视角下民办高校财务管理专业混合式双语教学改革  

作　　者：肖泽晓 

机构地区：[1]成都东软学院,四川成都611844

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第8期13-16,共4页

基　　金：2023年度四川省民办教育协会2023年科研课题“民办高校财务管理专业混合式双语教学改革——基于ACCA视角”研究成果。

摘　　要：在经济高速发展的背景下,民办高校也抓住了发展契机,取得一系列发展成果,随着经济全球化的不断推进,混合式双语教学改革不仅符合高校发展需要,同时与国际经济发展形势相适应,在财务管理专业实施混合式双语教学模式,有助于培养学生的国际思维,促进学生成为高水平的管理人才。目前民办高校混合式双语教学改革仍然存在部分问题亟待解决,阻碍财务管理专业的教学质量,因此,在ACCA视角下实施混合式双语教学,有利于为民办高校教学注入新的活力,培养高水平、高素质的财务管理人才。本文主要基于ACCA视角下民办高校财务管理专业混合式双语教学现状进行综合性分析,并提出混合式教学改革的有效措施,以期对民办高校财务管理专业教学有所帮助。

关 键 词：民办高校 财务管理专业 混合式双语教学 教学改革 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]